選定合適目標 制定2014考研作戰計劃

河南教育在線 時間:2013-06-08 12:26:33 來源:
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  今日之考研,不亞于一場戰役。為什么說是戰役?是因為考研并非僅僅是兩天的考試那么簡單。如果我們把兩天的現場考試看作決定性的戰斗的話,考研的整個歷程至少包括以下幾個部分:
  1、戰前對諸種因素進行綜合分析,選定適合的目標。
  大家在考研前都自然要考慮到的問題:報考哪個學校、哪個專業?怎樣做出決定?大家在選擇目標的時候往往把標準概括為一句話――成功率高不高?換句話說,好不好考?怎樣評估影響成功的因素,對成功率做出合理的預期?萬學海文經過多年的研究總結出,要考慮到天時、地利、人和這三方面的因素。
  天時――每年招生的情況不同,名額配置也常有調整,招生學校的招生計劃是大環境;
  地利――不同地域,不同學校的招生偏好不同,地利的因素也就顯得格外重要。相對而言,地域接近方便了解詳細請況,盲目性小一些,比如省內的高校,而北京、上海等地的高校因其特殊的地理位置也具有相對較多的信息資源和透明度。另一方面,地域較遠、名氣不大的高校雖然在信息了解上有一定的困難,但正因為不是熱點,并不排除有意外的驚喜,尤其是在成績出來之后,如果需要調劑,往往會納入考慮的范圍。
  人和――一方面是對自己的評估。你的特長在哪里?優勢在何處?更喜歡哪個學校的氛圍?覺得哪個學校的環境、教學思路更適合自己?分析以上諸點,概括起來無非三句話:周圍有哪些有利因素可以利用?不利因素需要避讓?怎樣結合才能做到效益最大化?
  2、針對目標搜集信息,結合自身情況制定作戰計劃,然后根據作戰計劃積極做好全方位的戰前準備工作。
  在確定目標的過程中,信息就是很重要的一個問題,目標確定之后對信息的要求就要更進一步。確定學校和專業之后,第一需要深入了解的是考試的科目、程序和參考教材。前面在確定方向的時候可能對這些內容有大概的了解,到這一步,以考試為目的,更需要盡可能地多了解情況。程序是怎樣安排的?有的學校會把一門專業課的測試放在統考之后的面試中進行,試卷的內容和參考書目之間的聯系有多緊密?這也是需要多方面去了解的。有的學校可能用一本指定教材十幾年,但老師出題的時候早就脫離了該教材的思路;有的學校可能教材頻頻更換,但出題的時候還是遵照基本的框架,上述兩種情況,參考教材的意義顯然就不同。所以,需要把歷年的試卷找來分析。三四年的卷子拿過來認真看一看,比較比較,心中自然有數。考研的專業課試卷和英語不同,英語卷子是到最后拿來練習找感覺的,而專業課卷子是給你提供思路和信息的價值更大。所以歷年的試卷絕對是具體備考過程中重要的一環。能借到報考學校的專業課筆記,價值也是一樣,了解重點而不是死記硬背。
  說到英語和政治,這兩門課的準備跟專業課的準備不太一樣,更多的功夫還應該在平時的積累。英語和政治,距離考試時間越近,在準備工作中占的分量往往越重。這兩門課都有專門的考研班深入研究應考的技巧,為了節約考研的時間,報個考研班是非常之必要的,考研班的價值并不在于猜題之類,在于給你幫你整理考試的重點并且提供信心。英語的基礎很重要,你要是對自己的英語的基礎和復習的效果都沒信心,那就連續上三個階段的考研班,依靠它組織你的復習。政治的話,強化班,沖刺班,點題班,可以有效的幫你劃重點、理思路,增強信心。
  3、戰斗。
  將你的戰前準備好好發揮出來便是。有條件的話,考試之前不妨到考點的教室自習自習,適應一下作戰環境,找找“我的地盤我作主”的感覺,考試的時候心態會更自然些。
  4、戰斗之后打掃戰場,調整狀態,繼續迎接復試的挑戰。
  復試的環節相對還是比較輕松的,初試之后練習下英語口語,回顧下專業課的知識,面試的時候發揮出平時的水平就好了。
  總之,考研之路充滿了艱辛,只要按部就班的一路走來,肯定會收獲良多的。

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