南陽理工學院:用情用心用智,打造新時代學生工作升級版

河南教育在線 時間:2019-08-09 09:45:39 來源:南陽理工學院
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近年來,南陽理工學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,立足“大學工”概念、“三全育人”要求和立德樹人根本任務,以“11252”工作思路,把習近平總書記的要求與任務轉化為推動學生工作開創新局面的實際行動,用情用心用智構建“學校指導、學院主導、學生自導”的學生工作新格局,著力打造學生工作升級版。

  

用情圍繞學生:“11252”打造學工質量發展升級版

  

打造學工質量發展升級版,就是按照“11252”工作思路,不斷加強學工體系和學工系統建設,提升學生工作水平,推進學校學生工作高質量發展。即:圍繞“一個目標”, 促進學生成長成才、全面發展;守住“一個底線”,安全穩定底線;建設“兩支隊伍”,輔導員隊伍和學生干部隊伍;實施“五項工程”,思想道德素質提升工程、學風建設工程、資助育人工程、學生自我教育自我管理自我服務創建工程、工作品牌特色建設工程;實現“兩個轉變”,學生工作由教學院主體地位不凸顯向教學院主體地位凸顯轉變,學生工作人員由專職學工向全員學工轉變。通過“11252”工作思路的不斷推進和深化,學生工作的整體合力不斷增強。學校把應對全面從嚴治學新形勢、學生群體新變化、校園安全穩定新要求的挑戰作為新時代學生工作的重要抓手,把學生工作貫穿到學生各個方面,和教學、科研、管理、服務、國際交流等各項工作中;把學生工作深度彌漫到校園的各個角落,打破碎片化、部門化工作局面,推進學生工作要素和資源的集成、協同、聯動、整合,形成了從招生宣傳到招生、培養、管理、服務、畢業、就業、到最后成為校友的閉環系統,學生工作成效斐然。

  

用心關照學生:“三心”打造學工心理防御升級版

  

為進一步推動學校心理育人工作,構建心理育人質量提升體系,落實《高等學校學生心理健康教育指導綱要》精神,學校實施了面向全體學生的“潤心工程”,通過舉辦心理健康宣傳月、心理健康科普周、心理運動會、心理素質拓展季等主題活動,提升學生心理健康素養;面向學生心理困惑引導和心理障礙咨詢的“疏心工程”,引導學生逐步提高心理健康水平;面向學生心理危機的“守心工程”,做好“關口前置”和“重在預防”心理危機干預工作,將心理健康教育融入思想政治教育質量體系,實現了由零縫隙覆蓋到心理育人閉環工作體系的有機結合,心理育人工作質量得到進一步提升。2018年,為5358名新生建立了心理健康檔案,接待學生面談、網絡、電話、短信等心理咨詢1100余人次,完成心理危機干預41例。

  

用智服務學生:“數據+”打造學工管理機制升級版

  

長久以來,學校以“掌”上工作、“數”說學工為導向,創新學生工作和信息化建設為基礎,構建大學生學習、生活、交往、行為大數據為支撐,提供學生教育管理服務個性平臺為切入點,著力建設學生信息綜合管理系統、網絡智慧教育系統和學工人工智能產品。如,開展學生喜聞樂見的網絡思想政治教育,通過新生起航、青春記憶領航、畢業生遠航在線教育系統,線上線下融合推進,讓學生隨時隨地參與活動,極大激發了學生參與的積極性。通過學生返校統計、在校請銷假、安全穩定智能上報、離校去向登記等系統,實現班級、年級、學院、學校四級動態管理,打通數據共享實施精準管理;開創師生“熟知度”檢測,輔導員、學業導師在3分鐘內通過學生照片可正確選擇出系統隨機顯示的10名學生姓名、班級、宿舍等信息;實施一班一碼、一微一次,隨機辨認本班學生、設置班級人數限制等可信度保障技術,多維度進行學生工作問卷調查,收集學生對學生工作的真實看法和評價,以學生為中心的工作理念進一步突顯。學生工作通過“智慧學工”,真正讓數字轉變成精準管理的措施、智慧教育的靶向、智能服務的平臺,讓學生切實體驗和享受到互動、共享、協作的學習、工作和生活“數據+”環境帶來的幸福生活。


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