詳解:數學老師如何用101教育PPT讓學生秒懂知識難點

河南教育在線 時間:2018-06-26 15:27:07 來源:中華網
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對于小學數學老師而言,最困難的莫過于如何讓學生理解抽象的知識點。小學生的理解能力較弱,光靠語言描述難以讓他們充分理解知識點,這時候就需要用新的方法加以突破。能否用創新的教學方法去突破難點,提高教學質量,已經成為了衡量一位老師教學能力與水平的重要標準。

運用現代化的教學手段,例如使用電教媒體、各種儀器、圖片圖表等教學工具有效地解決學生的疑難問題,是如今許多老師的必修課。因此,信息化工具的選擇尤為重要,它應該具備為各學科重難點提供解決方案的能力。101教育PPT就是這樣一款專門服務于老師的備授課軟件。除了海量的課件、教案、習題資源以外,101教育PPT還提供與學科知識點相匹配的教學工具,能夠將復雜、抽象的知識可視化演示,讓學生秒懂知識點。

下文將針對小學數學課堂中一些具有代表性的重難點,分析101教育PPT給出的對應解決方案,供老師們參考。

人教版五年級上冊 數學——廣角植樹問題

這是無論對學生還是老師來說都具有挑戰性的一節課。教學重難點是引導學生發現植樹問題中棵數與間隔數之間的關系,并運用規律解決問題。在課堂上,模擬植樹問題不太現實,老師可以使用信息化工具模擬植樹的過程,將抽象的植樹過程形象化。

101教育PPT學科工具中的【植樹模型】,針對植樹問題的教學難點設置了三種模式:兩端都栽、兩端都不栽、只栽一端。老師可以通過工具生動地讓學生理解棵數與間隔數之間的關系,也能通過設置不同的間隔長和路長,進行學習鞏固。

蘇教版六年級下冊——圓柱體積公式的推導

這一節課的教學重難點是探索圓柱體體積的計算方法,理解公式的推導過程。老師需要培養學生的思維轉化能力,并在課堂上帶領學生探索圓柱體體積的計算方法。然而,普通教具在體積推導上有一定的局限性,不易于課堂上操作,這時候老師就可以使用101教育PPT學科工具中的【圓柱體積公式推導】,生動而形象地模擬推導過程。

圓柱的底面是圓形,所以可以先將底面平均分成若干個相等的小扇形,再把這些小扇形沿著圓柱的高切開,最后再進行拼接,可以得到一個近似長方體的物體。101教育PPT的圓柱體積公式的推導模擬了圓柱體切割的過程,將圓柱分為8份、16份、32份,通過展開組合拼成近似長方體的物體,從而推導出圓柱的體積公式。這一教學過程向學生揭開了轉化的思想,建立了空間思維模式,還能培養學生靈活分析與解決問題的能力。

人教版三年級下冊——長方形的面積

這一節的教學重難點是探索長方形面積的計算方法,并應用長方形面積公式進行計算。老師可以鼓勵學生動手實驗操作1cm*1cm的小正方形,交流討論長方形面積的計算方法。同時老師需要引導學生對實驗結論進行驗證,從實驗中進行抽象概括,提煉公式,推導出長方形的面積=長×寬。

對比直接使用普通教具,101教育PPT的【矩形面積探究】更直觀易操作。老師在演示中可以直接拖動正方形模擬教具的拼擺,通過探究的方式,引導學生感受長方形長寬的變化對面積的影響,推導出長方形面積公式。這樣的教學方式讓學生經歷觀察、猜想、驗證等數學活動過程,同時還能培養抽象、概括的思維能力。

除了以上舉例的3種學科工具之外,101教育PPT還擁有語文、數學、英語、物理等重點科目的學科工具近百個,幾乎覆蓋了絕大多數的教學重難點。在課堂上,老師利用這樣的信息化工具將抽象的知識具象化,不僅能提高學生的學習興趣,還能使學生牢固地掌握所學,上課也會變得積極主動起來。還等什么呢?不妨在你的課堂試一試這樣生動高效的教學方法吧!


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